قدرة مجال المعالجة البصرية المكانية والذاكرة العاملة بمقياس ستانفورد بينيه للذكاء « النسخة الخليجية » الصورة الخامسة على التمييز بين الأطفال ذوي الإعاقة العقلية وذوي صعوبات التعلم وبطئ التعلم

عدد المجلة:44
الكاتب:د. حسين أحمد عبدالفتاح محمد
كلية التربية والآداب،  جامعة الحدود الشمالية – المملكة العربية السعودية

 

 

 

تحميل الملخصp2